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Conférence-débat "Démocratiser l'École : quels leviers ?"

Patrimoine - Culture

Sens 89100

Le 15/09/2026

Conférence-débat "Démocratiser l'École : quels leviers ?" par Jacques BERNARDIN, docteur en sciences de l'éducation et président du Groupe Français d'Éducation Nouvelle (GFEN). Bien que désormais ouverte à tous, l'École républicaine peine à tenir ses promesses, reconduisant avec constance les inégalités sociales à tous les niveaux scolaires, malgré les réformes successives conduites au fil des années. Au-delà de l'injustice que représente cette discrimination, l'échec scolaire entame l'estime de soi, pèse sur l'avenir personnel et professionnel et génère du ressentiment, jusqu'à fragiliser le lien social. Affronter les mutations en cours et faire face aux défis du siècle exige une formation plus ambitieuse pour les jeunes générations, un formation soucieuse d'un futur commun à construire. En matière d'éducation, toutes les cartes n'ont pas été jouées. Des conditions structuelles au mode d'approche des contenus enseignés, du rapport aux élèves à la relation avec les parents, du grain reste à moudre pour une relance vigoureuse de la démocratisation. Jacques BERNARDIN : Instituteur puis maître formateur pendant 20 ans avant d'être chargé de formation à l'IUFM du Centre-Val[...]

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Professeur / Professeure documentaliste

Emploi Enseignement - Formation

Champs-sur-Yonne, 89, Yonne, Bourgogne-Franche-Comté

Le lycée professionnel de Champs-sur-Yonne est un des 5 centres constitutifs de l'EPL des Terres de l'Yonne. Il dispense des formations (bac pro et CAP) dans le domaine des services à la personne et de la vente. Il accueille une moyenne de 200 élèves dont une grosse partie est interne. Le lycée est situé à 10 km au sud d'Auxerre. Poste : Professeure Documentaliste Description des missions - Maîtriser les concepts des sciences de l'information et de la communication option documentation (culture informationnelle, éducation aux médias, technologies de l'information, droit de l'information, droit d'auteur et droit de la propriété intellectuelle). - Réaliser les enseignements et les activités inscrits dans les référentiels de diplômes dans le domaine de l'information-documentation. - Concevoir et mettre en oeuvre une pédagogie de l'information-documentation et des projets pédagogiques adaptés aux différents publics et au contexte. - Former les élèves aux notions d'identité et de présence numérique personnelle et professionnelle en lien avec les autres professeurs et la vie scolaire. - Maîtriser la chaîne documentaire, l'informatique documentaire, les outils de recherche d'information,[...]